微文语录

“版图”强调国界，多用于客观或严肃的述说，可同“神圣、归入”等词搭配。例子：南沙群岛属于中国的版图，这是无可争议的事实。“疆域”强调国境内地域的大小，多用于历史的述说。例子：在历史上，元朝的疆域十分辽阔。 

“帮凶”强调对作恶行为起帮助作用。例子：汉奸是侵略者的帮凶。“爪牙”强调本身就去行凶作恶。例子：为了私利，他居然背叛了自己的祖国，甘心充当侵略者的爪牙。 

“榜样”指仿效的对象，多用于积极正面的典型。例子：雷锋是我们学习的好榜样。“模范”强调行为的良好模式值得效法，语义较重。例子：这些人都是劳动模范。 

“包含”侧重事物的浓度或内在联系，多用于抽象事物，适用范围较窄。例子：这些神话故事包含着人们对美好生活的向往。“包括”侧重在事物数量、范围上列举各部分或其中一部分，对象是具体的及抽象的事物，适用范围较宽。例子：学习语言，不仅要学习生词，还包括学习听、说、读、写等综合内容。 

“保管”的对象是有价值、有意义的物品。例子：这些文件很重要，你要妥善保管。“看管”的的对象是一般物品或犯人。例子：这些犯人在监狱里被看管着。“照管”的对象多是老弱病残。例子：我不在家的这几天，你一定要照管好爷爷。 

“保护”强调使不受损害，可用于具体或抽象的大小事物，包括限制他人的破坏行为。例子：我国宪法保护每一个公民的合法权益不受侵害。“维护”多用于抽象而重大的事物，如领导、统一、团结等，有庄重色彩。例子：维护国家的利益，是我们每个公民应尽的责任。 

“保卫”侧重于保护、护卫，使用范围较宽。例子：海军战士日夜保卫着祖国的领海。“捍卫”侧重于强力保护，语义较重，一般用于国家、民族、重要区域或政治路线等。例子：人民解放军时刻捍卫着祖国的和平和安全。“守卫”一般用于具体事物，使用范围较窄。例子：解放军战士日夜守卫着祖国的边疆。 

“抱怨”强调表示不满，多用于对别人。例子：他老是抱怨别人，很少想想自己的不对。“埋怨”强调有所责备，语义较重，还可用于对自己。例子：请不要埋怨我了，我知道自己做错了。 

“暴躁”强调感情来得猛烈，不能控制，语义较重。例子：科长性子暴躁，没等他解释完就发起火来。“急躁”强调做事急于求成而不考虑周全，语义较轻。例子：这事，他处理得急躁了一点儿。 

“爆发”可用于弹药、火山、火势等自然现象和众人的声音，也可用于战争、斗争、起义、革命、运动等，适用范围较宽。例子：这座沉寂了多年的火山最近爆发了。“暴发”多用于洪水，用于人时则含贬义。例子：连续的降雨引起了山洪暴发，村民们正在紧急转移。