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“顺次”强调顺着次序而不乱。例子:代表们顺次进入会场。“依次”强调按规定的顺序。例子:请同学们依次排队等候。
“说明”强调要叙说解释明白,多用于一般问题、规定、事理等的解释。例子:请把迟到的原因说明一下。“阐明”强调要论述、解释,把比较深奥的道理讲述明白,一般用于事理、思想、观点、规律等的解释,书面语。例子:他阐明了自己的观点。
“思慕”的对象是自己敬仰的人。例子:在这次学术活动中他终于见到了思慕已久的王教授。“思念”的对象多是亲人、朋友,还可以是地方,如故乡、母校等。例子:故乡是一个让人思念的地方。
“思考”强调做周密、深入的探求,多用于书面语。例子:我们要养成独立思考的习惯。“思索”强调想得认真、努力,务求得到答案或解决方法。例子:他思索了很久,终于得到了解决问题的方法。
“搜查”着重在检查,是具体的行为,对象多是犯罪的人或违禁物品。例子:警察从犯罪嫌疑人家里搜查出大量假钞。“搜索”着重在仔细寻求。例子:他一晚上都在上网搜索写报告所需要的资料。
“苏醒”泛指醒过来,有比喻用法(如“万物苏醒”)。例子:春天来了,万物苏醒了。“复苏”多指生物体恢复正常生命活动。例子:他还需要些时间才能复苏。
“素淡”强调淡雅不俗。例子:母亲一向穿着素淡。“素净”强调朴素不华丽。例子:他的衣服十分素净。
“素养”强调这一定水平是平素表现出来的。例子:他缺乏基本的文学素养,连这样浅显的诗歌都理解不了。“修养”强调这一定水平是通过平时的锻炼或学习而达到的。例子:他的修养很高,让我望尘莫及。“素质”也可以是天赋的,还可以用于人的群体。例子:你这人怎么这么没有素质啊,到处吐痰。
“随手”强调紧接着,间隔时间短。例子:进了办公室,他随手就关了门。“顺手”强调不费事。例子:这些都是能够顺手解决的事情,不要搁到以后了。
“岁月”侧重于不寻常或可贵的年月,多用于过去了的较长的时间,书面语。例子:他终于熬过了那苦难的岁月,过上了幸福的生活。“时光”侧重于令人留恋、值得珍惜,褒义词,有文艺风格色彩。例子:童年的时光,是最幸福的。“光阴”强调有珍惜的感情色彩,但不如“时光”那样明显和强烈。例子:光阴似箭,我们要珍惜每一天。