微文语录

“悲凉”只形容人的心态或由这种心态产生的声音、情绪、境遇等。例子：竹林中传出的哀怨箫声，令人倍感悲凉。“凄凉”还可形容环境和景物。例子：庭院到处是残垣断壁，一片凄凉的景象。 

“背叛”可用于对个人或组织，使用范围较宽，中性词。例子：无论在什么情况下，我们都不能背叛自己的国家。“叛变”语义较重，多用于对阶级或集团，贬义词。例子：尽管敌人严刑拷打，他依然没有叛变。 

“奔驰”语义重，一般用于车、马，有时可直接用于人或动物，适用范围较窄。例子：那辆小汽车在高速公路上奔驰。“奔跑”可用于车、马、人，适用范围较宽。例子：运动健儿像脱缰的野马奔跑在环形赛道上。 

“奔放”多用于形容思想、感情、文章或气势。例子：这首诗热情奔放，令人振奋不已。“豪放”常用来形容人的性格、性情或艺术作品的基调。例子：他性格豪放，有很多的好朋友。 

“本来”强调先前本身的状况。例子：通过这件事，我才看清他的本来面目。“原来”强调起初固有的状况或样子。例子：原来这件事是这么回事啊。 

“本领”强调所掌握的技能，多用于书面语。例子：我们只有现在学好本领，长大后才能为建设祖国做出贡献。“本事”侧重做事情的能力，多用于口语。例子：别看他学历不高，本事可不小。 

“崩溃”侧重指像山崩水溃一样完全解体，彻底垮台，常用于国家、经济、军事、思想等。例子：敌人的防线已经全线崩溃了。“瓦解”侧重指像瓦片破碎一样，迅速的解体，常用于意志，组织，士气等。例子：那个组织没多久就因内讧彻底瓦解了。 

“逼迫”强调的是催促、促使，带有贬义的色彩。例子：在拮据生活的逼迫下，他开始勤奋工作了。“强迫”是指不顾别人的意愿，施加压力让人服从，如强迫命令、强迫执行、强迫别人接受。例子：这件犯罪的事情，是他强迫我做的。 

“比方”常和“打”结合使用，不是修辞方法，多用于口语。例子：这仅仅是个比方，不一定恰当。“比喻”是一种修辞方法，多用于书面语。例子：人们经常把孩子的脸比喻成红苹果。 

“例如”多用于书面语，尤其专用于科学语体之中。例子：田径运动的项目很多，例如跳高、跳远、铅球、赛跑等。“譬如”后面常用语气词“吧”。例子：譬如什么时候起床吧，什么时候开始工作吧，他都有规定的瞬间。“比如”之后一般不用“吧”例子：长江以南的许多地方，比如广东、福建，冬天就很少下雪。