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桃李闹春散入风落满城瞬息浮生烟雨寒月黄昏谁在问谁试图篡改有缘无份谁害怕流光不等人颠簸红尘终是雁过留声梦醒还恨相逢只差半分谁在疼谁为分离遁入相思门谁重演往事万种可能此宵是何年欢笑泪里如初见两心若缱绻忆昔暖寒夜情丝绕成茧一圈一线细数痴恋珠帘卷思无限不成眠颠簸红尘终是雁过留声梦醒还恨相逢只差半分谁在疼谁为分离遁入相思门谁重演往事万种可能此宵是何年欢笑泪里如初见两心若缱绻忆昔暖寒夜情丝绕成茧一圈一线细数痴恋珠帘卷思无限不成眠此宵是何年人世路不知深浅烛灯芯共捻忆昔暖寒夜任云飞烟灭别来依然不改韶颜心中念心头切可消解
像散不去的大雾我和你走进去迷了路如果我被还爱不爱困住想追逐或退出能否带我上前一步你的笑容有温度像给了心容身之处于是我忽略了冷漠正好作为你拒绝的温度从开始的在乎到后来的应付不可能没有感触从热烈到淡出从承诺到辜负关闭所有感触爱的温差太过醒目装睡的人才会模糊幸福到想哭不会铭心刻骨你的冷渗透到筋骨爱的温差是你反复一有冲突我就习惯让步从沸腾的幸福到零度的痛苦你不爱了温差起伏像散不去的大雾我和你走进去迷了路如果我被还爱不爱困住想追逐或退出能否带我上前一步你的笑容有温度像给了心容身之处于是我忽略了冷漠正好作为你拒绝的温度从开始的在乎到后来的应付不可能没有感触从热烈到淡出从承诺到辜负关闭所有感触爱的温差太过醒目装睡的人才会模糊幸福到想哭不会铭心刻骨你的冷渗透到筋骨爱的温差是你反复一有冲突我就习惯让步从沸腾的
疾风和暴雨结成知己然后把生命交给饥饿的土地镰刀与锤头结成兄弟然后把生命交给血染的红旗诺言与希望结成伴侣然后走进中国梦里江山与灯火结成社稷然后交给人民的手里与信仰相遇找回生命的原籍不屑崎岖寻觅真理为强者奠基血色红旗将信念磨砺思想火花点燃火炬为黎明报晓的是土窑雄鸡先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨将阳光普及疾风和暴雨结成知己然后把生命交给饥饿的土地镰刀与锤头结成兄弟然后把生命交给血染的红旗先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨先驱赤脚的足迹先驱迎送伟大的暴风雨将阳光普及
种下了自由的种子让它开遍每一寸土地带走了，故乡的尘土扬撒在我每一寸脚印前路漫长却步履不息风沙吹我脸颊越痛越向前而去就让岁月抚平这痕迹泪水送走这别离待我归来时再拥抱你时光催着赤脚的孩子奔跑迎接这风雨待我归来时花开满这天地种下了自由的种子让它开遍每一寸土地带走了故乡的尘土扬撒在我每一寸脚印前路漫长却步履不息风沙吹我脸颊越痛越向前而去就让岁月抚平这痕迹泪水送走这别离带我归来时再拥抱你时光催着赤脚的孩子奔跑迎接这风雨带我归来时花开满这天地就让岁月抚平这痕迹泪水送走这别离带我归来时再拥抱你时光催着赤脚的孩子奔跑迎接这风雨带我归来时花开满这天地
鱼不多不收网（打一外国球员）答案：哈拉解释提示：“鱼不多不收网”指的是鱼多哈起拉才收网。
弱不禁风（打一哲学名词二）答案：外观、太虚解释提示：“弱不禁风”指的是从外观看身体太虚弱。
已知：（打一三字教育名词）答案：省重点解释提示：“点”符号为“.”;“重点”指的是“.”重复，即“..”，“..”调整笔画，组成“：”。“已知”即“省”之意。
难得发火（打一歌手）答案：毛不易解释提示：“难”即“不易”之意。“发火”指的是发毛，发脾气。
吴（打一中超球队）答案：大连一方解释提示：“方”理解为方格，形状为“口”。“大连一方”指的是“大”笔画连着“一”“口”，组成“吴”字。
会当凌绝顶，一览众山小（打一非洲城市）答案：阿比让解释提示：“阿”字义为“山岳”。“会当凌绝顶，一览众山小”指的是一比较，其他山岳让之。