微文语录

“活力”侧重指生命力的能量，适用范围较宽，一般用于人、生物或抽象事物。例子：这些年轻人精力旺盛，充满活力。“生机”侧重指生长的潜力，适用范围较窄，通常用于动植物。例子：给花草浇水之后，他们就会更有生机。 

“活波”可形容人的举止、谈笑和气氛、文字等。例子：这孩子活波可爱，真讨人喜欢。“活跃”可形容人的活动、热烈的气氛和事情的有力进展。例子：老师上课经常讲笑话来活跃气氛。 

“伙伴”侧重指彼此关系亲近，认识、利益或目标较一致的人。例子：我们是合作伙伴。“同伴”泛指相处在一起的人，他们之间没有什么特别的共同关系或利益。例子：这次旅游的同伴很多。 

“祸害”侧重指已成为事实的或大或小的损害，语义较轻。例子：你就是一个祸害，总是给我惹麻烦。“祸患”强调造成的严重后果，语义较重，多用于书面语。例子：这次台风影响面积大，给当地居民造成了很大的祸患。 

“计策”侧重于妥善的或巧妙的办法。例子：这个调虎离山的计策真是妙极了。“计谋”强调有某种谋划、打算。例子：在对敌斗争中他有胆识，有计谋，功勋卓著。 

“记述”侧重于如实的将事实或过程细致的写出来。例子：曹雪芹在《红楼梦》中详细的记述了贾氏家族的兴衰过程。“记叙”侧重于把事情记载下来。例子：这是一篇记叙文。“记载”强调记写下来。例子：关于这方面的资料，历史上有很多记载。 

“计划”强调工作、行动之前拟定的内容、步骤，语义没有“规划”的过程重。例子：我制定了一个学习计划。“规划”一般比较概略，是长远的而且较全面的发展计划。例子：这是这个城市的规划图。 

“继承”多用于正面的具有积极意义的事物，如优良传统、文化遗产、伟大事业等，使用范围较宽。例子：我们要继承和发扬老一辈革命家的优良传统，为中华的腾飞而奋斗。“承袭”多用于衣钵、先人基业或传统习惯、旧思想作风等，适用范围较窄。例子：他承袭了爵位。 

“继续”强调活动承接不断，在可能出现间歇的情形下照样延续下去。例子：他抬头说了几句话，又继续看书了。“持续”强调活动持久不断，一直保持下去。例子：这场战斗持续了三天三夜。“连续”强调连接不断，一个接一个紧紧相连。例子：他连续回答别人的问题，感觉没有他不知道的事情。“延续”强调原样的延长或照样继续下去。例子：好的传统我们要延续下去。 

“寄托”强调依托和寄存，对象可以是具体的，也可以是抽象的。例子：他把贵重的东西都寄托在了保鲜库。“寄予”突出把希望、理想、感情等托付于所托存的对象，语义较轻。例子：老师对我们寄予厚望，我们不要辜负老师。